张庭，男，中共党员，榆林市榆阳区人，2019年6月毕业于西安石油大学理学院，光学工程专业，研究生学历。2019年9月参加工作，现为吴堡中学第二党支部委员、信息实验中心副主任、物理教师、物理学科教研组组长。

张庭老师自参加工作以来，政治上积极要求进步，拥护党的领导，热爱祖国，在思想和政治行动上能够始终与以习近平同志为核心的党中央保持一致，自觉践行社会主义核心价值观，恪守科学道德，有良好的职业道德，爱岗敬业，是一名优秀的一线教育工作者。

研究生在读期间张庭就表现突出，曾主持过研究生创新能力培养项目3项，撰写发明专利3项，在国内核心期刊发表论文2篇，在国际核心期刊发表论文2篇（SCI收录），国际核心期刊参与发表论文3篇（SCI收录），毕业论文被西安石油大学评为优秀硕士论文；在第十四届“中国研究生数学建模大赛”中荣获二等奖； 2018年荣获西安石油大学研究生院“优秀班干部”称号。

参加工作后，张庭老师爱岗敬业，有着很强的事业心和责任感，多次次获得校级“优秀班主任”称号，所带班级多次被评为“优秀班集体”；在学校科技社团方面两次获得“优秀团辅导员”称号；在榆林市35届、36届连续两届的青少年科技大赛指导中均获奖，并获得陕西省第36届青少年科技大赛指导教师二等奖；2021年吴堡中学首届科技节的教学评比活动中荣获二等奖；2021年被聘请为吴堡中学“计算机与网络维护”社团指导教师；2022年被评为“优秀学科教研组长”；2019年10月取得由青少年人工智能技术水平测试工作站（西安）分站认证通过的“青少年人工智能技术水平测试指导教师；2023年获得吴堡县优秀班主任称号；2024年获得校级信息实验中心优秀工作者和吴堡中学优秀党务工作者称号。

张庭老师自2019年参加工作以来，一直承担着我校高中物理学科的教学工作，他创造性地使用先进的科学技能，发挥创新思维，不断探索各种教学方法，注重使用科技教育方法激发学生兴趣，使他的物理教学工作更加深入人心。他注重培养学生的兴趣，但是由于学科的特殊性，发现很多学生因高中物理的抽象问题难以理解，从而对物理失去了兴趣。因此，张庭老师开始了他的创新教学之路，他经常搜集有关抽象知识背后的科技发展现状，讲给学生听，他注重让学生形象的理解抽象知识，从而提高学生的学习效率。有些学生在做实验时难以理解相关内容，为了解决这一难题，张庭老师大胆改装实验器材，有时还将电脑拆机，把每一个零部件摆在课堂上教学，甚至自学编程，应用一些无线电技术、编程控制电路等，制作实验辅助仪器，帮助学生更好理解实验原理。张庭老师的这种创新教学方法被学生所认可，他也成为了学生心目中的“物理大神”。除此之外，张庭老师在教学过程中也注重与学生之间的互动。他经常查阅文献资料给学生科普当下科技新现状，讲述科学家发现理论艰辛历程，鼓励学生大胆尝试，勇于创新，帮助学生发现自己的优势和潜力，激发学生的求知欲和创新精神。他的教学风格深深地影响了学生，让学生在他的引领下对物理有了更深刻的认识，爱上学物理，更体会到了探索科学的乐趣，从而不断进步，取得了优秀的成绩。

张庭老师不仅在物理教学中进行科技创新，在网络与信息化教学技术方面也极具钻研精神，为学校的网络布局与信息化工作做出了突出贡献。在学校新校区建立之后，网络与信息化教学技术面临着很多问题，而张庭老师主动与工程师取得联系，虚心请教，用很短的时间摸索透了学校网络的布局，各部室的设备也尽在其掌握之中，从此张庭老师不仅是一名优秀的教师，也是一名掌握网络技术的高级技术工。在教学之余，他奔走在校园内，从不喊累，学校只要有老师遇到信息技术上的问题，张庭老师都是随叫随到，从来不拖延。学校有几百台电脑设备，需要经常维护，问题也是各式各样，有的班级电脑系统奔溃了，于是张庭老师就自学电脑系统还原、封装、克隆等技术，致力于用最短的时间解决问题，尽最大努力不耽误学生上课。有的老师PPT中的动画不播放了、电脑软件不兼容了，张庭老师都不遗余力去解决问题，在几年的工作经验积累之下，张庭老师在学校信息技术软硬件方面解决问题的能力已是炉火纯青。他积累下的各种教学应用软件，被老师们称之为，行走的“软件库”，成为学校的信息化工作的突出贡献者。

张庭老师具有科技工作者勇于探索，力争突破的创新精神。由于学校网络硬件设备多，数据不稳定，经常有些老师电脑坏了，里面重要的课题、论文和教学课件等数据全部丢失，这给张庭老师的工作带来了巨大挑战。于是张庭老师迎难而上，利用课余时间刻苦钻研，用了近半年的时间研究数据恢复，终于功夫不负有心人，固态硬盘的数据恢复技术终于被他掌握了，这给老师们宝贵的数据安全带来了巨大保障。

在三年的疫情中，张庭老师以身作则，积极配合学校完成学生各项信息统计工作，利用自己的网络技术优势帮助一线工作人员解决核酸采集过程中遇到的设备及网络等问题，同时还帮助其他班主任利用网络程序更加便捷的统计学生核酸信息等。为了确保学校师生顺利实施“停课不停学”的工作安排，保障全校学生的有效学习，张庭老师积极参加到网络教学的服务工作中去，帮助其他老师调试网络教学软硬件设备。在网络教学中，他的耐心指导和倾囊相授，让很多老师的教学工作顺利开展，不仅让学生在家顺利的上课，也让老师们在网络教学中更加娴熟。张庭老师是一个热爱帮助他人的好同志，他的出色表现得到了学校和同事们的高度赞扬。在疫情期间，他不仅完成了自己的本职工作，还积极帮助其他人，展现了他的团队意识和奉献精神，同时也激励其他人积极参与到疫情防控工作中去，共同抗击疫情，为学校的发展和师生的学习创造更好的环境。

张庭老师的事迹，让我们不仅看到了一名优秀老师应该有的敬业精神，更让我们看到了他对信息科技的执着探索。他在工作岗位上表现出色，还不断积极学习新知识，不断提高自己的技能水平，为学校的教育事业服务做出了非常显著的贡献。我们应该向张庭老师学习，不断提高自己的学习能力和工作质量，为教育事业的发展做出更大的贡献。